Соединение слов и звуков в потоке речи в английском языке

ВОПРОСЫ:

• Оглушение согласных - (terminal) devoicing
• Гортанная смычка - glottal stop
• Вставное [r] – intrusive r

Данный ниже материал не будет касаться изменения качества звуков в потоке речи, об этом читайте здесь, здесь, здесь и тут. Эта статья касается слогового строения слов, рассматривая соединение звуков в потоке речи. Хотя материал не входит в стандартную программу обучения, но он адресован прежде всего тем, кто желает как можно лучше овладеть устной английской речью...

Так же, как и в русском, в английском языке все звуки внутри синтагмы произносятся связно, то есть нет пауз между двумя последующими словами, тесно связанными между собой по смыслу в предложении. Это явление можно наблюдать как в сочетаниях, где предыдущее слово оканчивается на согласный звук, а последующее начинается с гласного звука, как, например: [ʹteɪk͜ ʹof] take off, так и в сочетаниях, где предыдущее слово оканчивается на гласный звук, а последующее начинается с гласного звука, как, например: [ʹsi:͜ ʹæt] see at (значком [ ͜   ] обозначается соединение).

Однако отсутствие пауз между словами не должно, как правило, приводить к изменению слогового членения слов, а именно последний звук слова должен принадлежать к последнему слогу этого слова, а не к первому слогу последующего слова. Чтобы не нарушить слогового строения слов, граница слога отмечается на конце сильноначальным согласным (то есть согласным, сила которого как бы затухает к концу, то есть слабее его начала, как в совах «он, «ил»). Академик Л. В. Щерба подчёркивал, что следует говорить: «хо́-дит о́-ко-ло», а не «хо́-ди-то́ко-ло», но зато говорят «хо-ди́ то́л-ком»; говорят «мо́й-о́-кна», а не «мо-ё́-кна», зато «ма-ло-ё́м-кий», а не «ма́-лой-о́м-кий», «он-и-о-на», а не «о-ни-о-на».

Это значит, что [т] в «ходит» должно быть сильноначальным, а не сильноконечным (то есть согласным, при соединении с гласным имеющим большую силу к концу), a [j] в «малоёмкий», напротив — сильноконечным.

Простыми словами, конечные звуки следует произносить слабее, чем начальные.

То же самое наблюдается и в английском языке. Слово сохраняет своё слоговое строение, граница же слова отличается сильноначальным согласным на конце. Так, нельзя произнести одинаково Not at all one и Not a tall one. В первом случае [t] должно быть сильноначальное и в первом, и во втором слове, то есть должно ослабляться к концу [ʹnɔt͜ ət͜ ʹɔ:ll͜ wʌn], во втором случае [t] в слове tall – сильноконечное, поэтому ослабление происходит в гласном [ə] и чувствуется акустически связанность [t] с [ɔ:] слова tall, а не с [ə].

Артикль an должен непременно произноситься с сильноначальным [n], иначе произойдет слияние согласного с гласным существительного. Так нужно произносить: [ən͜ ʹe͜ɪm] an aim, [ən͜ ʹæpl̥] an apple, [ən͜ ʹi:zɪ ʹtɑ:sk] an easy task, а нe [ə͜ ʹne͜ɪm], [ə͜ ʹnæpl̥], [ə͜ ʹni:zɪ ʹtɑ:sk].

Оглушение согласных - (terminal) devoicing

В русском языке слово внутри синтагмы выделяется различными способами, в том числе оглушением конечного согласного во всех случаях, даже перед гласными, сонантами и [в]. Поэтому для русского закономерно произношение [гла́с аткры́т] «глаз открыт», [хл'е́п jе́с'т']«хлеб есть», [л'о́тыд'о́т] «лед идёт». Так, мы различаем [пълажы́ф 'ло́шку ]«положив ложку»и [пълажы́ в ло́шку] «положи в ложку». Такого оглушения нет в английском языке и произношение [gut ʹi:vnɪŋ] good evening, [gut ʹɑ:ftəʹnu:n] good afternoon, которое можно услышать от русских, является неправильным.

Гортанная смычка - glottal stop

Соединения английских гласных фонем всегда двусложны (включают два слога), так что при переходе от первого гласного ко второму (речь идёт о соединении гласных фонем, а не о скольжении от одного качества гласного к другому в пределах дифтонга) посредине имеется некоторое ослабление напряжения в артикуляции, которое сменяется усилением, когда достигнуто типичное положение органов речи для произношения второго гласного, например [prənʌsɪʹeɪʃ] pronunciation, [ˌɪnflʊʹenʃl] nfluential, [ˌkjʊərɪʹɒsɪtɪ] curiosity, [ʹsɪtjʊeɪtɪd] situated.

Чтобы избежать заметных призвуков скольжения при переходе от одного гласного к другому и дать предельно чёткое начало второго гласного, особенно когда на него падает ударение, учащийся делает усилие, и вследствие излишнего напряжения голосовых складок происходит их полное смыкание и мгновенное размыкание, как это бывает при кашле, или, скорее при произношении междометия «не-а», отчего возникает так называемый гортанный взрывной звук или гортанная смычка, твёрдый приступ, (в транскрипции обозначается знаком [Ɂ], в английском языке такой фонемы нет).

Однако, вставлять между гласными какие-либо согласные, в т. ч. указанный гортанный смычный [Ɂ], не следует, произношение [ði: ʹɁo͜unlɪ ʹt͜ʃa͜ɪld], [ði: ʹɁætmosfɪ͜ər ə͜v ðə ʹrum] несвойственно английскому языку. Произношение [ði:͜ ʹo͜unlɪ ʹt͜ʃa͜ɪld], [ði:͜ ʹætmosfɪ͜ər ə͜v ðə ʹrum] является правильным.

Гортанный взрывной звук используется в английском литературном произношении при эмфатическом ударении гласного для сильного выделения слова в предложении.

Чтобы избежать разъединения гласных этим гортанным взрывным звуком, следует сделать переход ко второму гласному более плавно, как это имеет место в русском языке, например, в словах «аорта», «оазис» и т. д..

Вставное [r] – intrusive [r]

В словах, имевших исторически звук [r] на конце, это [r] выступает в сильноначальной форме, если дальше следует слово с гласным звуком. Привычку произносить историческое [r] перед гласным имеют даже носители орфоэпического английского произношения, произнося так называемое вставное [r] (intrusive [r]). Так, произносится [su:-nər͜-ɔ:-ʹle͜ɪ-tə], а не [su:-nə-rɔ:-ʹle͜ɪ-tə] sooner or later, [ʹklɪ͜ər͜-ɪ-ʹnʌf], а не [ʹklɪ͜ərɪ͜-ʹnʌf] clear enough. То же самое можно сказать и в отношении всех других согласных, особо отметив конечное [ŋ], которое вообще может выступать только в сильноначальной форме (так как не встречается в начале слога). Правильное произношение [ʹlɔŋ͜-ɪʹnʌf], [ʹstrɔŋ͜-ɪʹnʌf], а не [ʹlɔ-ŋɪ-ʹnʌf], [ʹstrɔ-ŋɪ-ʹnʌf] long enough, strong enough.

Поскольку такое произношение вставного [r] допускается орфоэпическими нормами в очень ограниченном числе слов и выражений, обучаться такому не стоит, так как широкое его использование возможно только в диалектах.

Если статья была вам полезна, прошу оставить комментарий, и/или рассказать о ней друзьям в соцсетях! Спасибо за поддержку!

Произношение английских согласных в конечной позиции

Английские конечные согласные произносятся всегда ясно и чётко, особенно глухие, бывающие сильными и энергичными в конце слов. В русском языке конечные согласные произносятся обычно слабее, менее напряжённо, а звонкие, за некоторыми исключениями, ещё и теряют свою звонкость. Небрежное произношение звонких согласных в английском может привести к искажению смысла...

Английские глухие согласные [р], [t], [k ], [ʧ], [f], [θ], [s], [ʃ] произносятся на концах слов сильно и отчётливо. Вялое произношение глухих согласных, в особенности конечных, совершенно не свойственно английскому языку.

Английские звонкие шумные согласные [b], [d], [g], [ʤ], [v], [ð], [z], [3ʒ], вопреки довольно широко распространённому мнению, совсем не такие сильные и далеко не полнозвонкие на концах слов.

Как бы краток ни был тот или иной звук речи, он имеет определённую длительность. Щелевые согласные [v], [ð], [z], [ʒ] и смычно-щелевой [ʤ] не могут быть названы долгими, хотя и произносятся, протяжнее, чем смычно-взрывные («мгновенные») [b], [d], [g], которые уже совсем краткие. И всё же, слух вполне ясно замечает, что к концу этих согласных звонкость их уменьшается и в самом конце они звучат как весьма слабые [f], [θ], [s], [ʃ], [ʧ], [p], [t], [k]. Это происходит потому, что голосовые связки на протяжении этих согласных становятся менее напряжёнными и к концу произнесения перестают вибрировать и расходятся в стороны. Таким образом, различие в силе произнесения глухих и звонких конечных согласных в английском языке оказывается отнюдь не менее важным, чем различие по работе голосовых связок.

В английском языке совершенно необходимо чётко различать, на концах слов сильные глухие согласные и сравнительно слабые оглушённые к концу звонкие согласные. На этом основана возможность различать многие слова, например [kæp] cap – [kæb] cab, [set] set – [sed] said, [li:f] leaf – [li:v ] leave.

Поскольку на концах русских слов звонкие шумные согласные стоять не могут, учащиеся не имеют соответствующего навыка и вместо [b], [d], [g ], [v], [z], [ð], [ʒ], [ʤ] произносят на концах английских слов [р], [t], [k ], [f], [s], [θ], [ʃ], [ʧ], что является грубой ошибкой, которая очень сильно режет слух и может привести к смешению слов, т. е. затруднить понимание.

Необходимо учитывать, что «звонкие» русские буквы «б», «в», «г», «д», «з», «ж» на конце слов читаются как [п], [ф], [к], [т], [с], [ш], например [клуп] «клуб», [роф] «ров», [сток] «стог», [гот] «год», [рас] «раз», [нош] «нож». Лишь в слитном произнесении с другими словами, начинающимися звонкими согласными [б], [г], [д], [з], [ж], конечные шумные согласные могут произноситься звонко, например «как жаль» – [ка́гжа́л'], «пять булок» – [п'а́дбу́лък].

Что касается английских сонантов [m], [n], [l] и [ŋ], то на концах слов они произносятся вполне отчётливо и более звучно и протяжно, чем русские [м], [н] и [л]. Это особенно заметно после кратких гласных, например в [kʌm] come, [dʌn] done, [pʊl] pull, [lɒŋ] long.

Сильное произношение глухих согласных, сравнительно слабое произношение звонких согласных с оглушением к концу, звучное и относительно протяжное произношение сонантов – являются тремя характерными чертами произношения конечных согласных в английском языке. Эти особенности английского произношения необходимо твёрдо усвоить.

Сильное произношение глухих согласных и звучное, более или менее протяжное произношение сонантов даётся сравнительно легко, но для создания навыка требуются упражнения и постоянный контроль.

Слабое и оглушённое к концу произношение звонких согласных даётся с большим трудом. Начинать следует с щелевых согласных, поскольку их можно протянуть и в них легче заметить ослабление и оглушение к концу. Работу голосовых связок можно ощутить, если приложить пальцы к гортани. Надо особенно следить за тем, чтобы вместо оглушённых в конце [v], [ð], [z], [ʒ] и [ʤ] не произносить добавочным усилием отчётливых [f], [ð], [s], [ʃ] и [ʧ].

Упражняясь в протяжном произнесении постепенно оглушённых [v], [z] и т. д., можно понемногу сокращать их длительность. Усвоив правильное произношение конечных звонких щелевых, следует перейти к самым трудным взрывным [b], [d] и [g]. Упражняясь в этих согласных, нужно сохранять полную преграду как можно дольше; как они ни кратки, можно всё же несколько оттянуть момент их «взрыва». Пока полная преграда сохраняется, необходимо, чтобы звук был звонким. Непосредственно перед «взрывом» мышечное напряжение должно заметно уменьшиться; голосовые связки перестают ’ вибрировать, и при сравнительно слабом размыкании слышатся оглушённые [b], [d], [g], т. е. весьма слабые [р], [t], [к].

Как и при щелевых, нельзя допускать ни полного их оглушения в момент выдержки преграды, ни замены их полнозвонкими [Ь], [d], [g], да ещё с гласным отзвуком при «взрыве».

Не забывайте, что гласный и сонант перед звонким конечным согласным заметно протяжнее, чем перед глухим.

Так, если мы слово [si:d] произнесём [si:t], то, вместо seed «семя», получится seat «сидение». Русские учащиеся должны об этом твёрдо помнить, но не преувеличивать сил артикуляции конечных звонких, сопровождая их гласным призвуком, например: [si:da].

Если статья была вам полезна, прошу оставить комментарий, и/или рассказать о ней друзьям в соцсетях! Спасибо за поддержку!