Артикли в английском языке: определённый артикль, когда употребляется артикль the?

Как и когда в английском языке употребляется определённый артикль the и как не спутать случаи его употребления с неопределённым артиклем a?

Как вам уже известно, английское существительное не гуляет «само по себе», а обязательно должно чем-то определяться, употребление существительного без определителя должно строго обосновываться. Часто в роли определителя выступает артикль, и чаще всего это определённый артикль. Редко кому из обучающихся удаётся понять принципы его употребления, давайте разберёмся...

Мы уже рассматривали случаи употребления неопределённого артикля a, главным образом неопределённый артикль имеет значение «любой, неважно какой» (то есть наличие выбора среди множества схожих объектов), другое значение артикля a – «единица», в этой роли он используется в выражениях с измерениями (например, 60 kilometers an hour – 60 километров в час, хотя в американском варианте – 60 kilometers per hour), ну и также придаёт «положительный оттенок» в выражениях со словами, выражающими малое количество – little и few (подробнее смотрите в соответствующей теме).

Отличия в употреблении определённого и неопределённого артикля

И я уже упоминала, что артикль the употребляется с существительным, обозначающим предмет, который в контексте разговора может пониматься как уникальный или уникальные (то есть отсутствие выбора). В чём разница в употреблении артикля the от a? A имеет более общий смысл; the – более конкретный.

1. The означает что-то конкретное:

   This is the book that I promised to lend you. Это (именно та) книга, которую я обещал одолжить тебе.

2. The может означать вообще уникальный предмет:

   The sun rises is the east and sets in the west. Солнце восходит на востоке и садится на западе.

   (На земле есть лишь одно солнце, один запад и один восток).

3. Существительное с the это также «то, о котором мы только что говорили»:

   Once upon a time there was a little boy. The boy grew up ... В далёкие времена жил (один какой-то) маленький мальчик. (Этот) мальчик вырос...

Когда существительное в английском языке употребляется без артикля («нулевой артикль»)

Без артикля артикля в английском языке существительные употребляется в ряде случаев:

1. Определённый артикль the не ставится перед абстрактными существительными в общем смысле:

   _Life is very hard for some people (но не «the life»). Жизнь (в общем и целом) очень тяжела для некоторых людей.

   We will have _freedom or _death (но не «the freedom or the death»). Мы обретём свободу или смерть.

   _Work is better than _laziness. Работа лучше лени.

   Но в то же время если абстрактные существительные ограничены или отнесены к какому-то классу, то следует поставить перед такими существительными определённый артикль the:

   The life we live is hard. (Та) жизнь, что мы проживаем тяжела.

   The freedom of the seas... Свобода морей... = (Та) свобода, которая есть у морей.

   The work that we do... (Та) работа, которую мы делаем.

2. Перед названием материалов, используемых в общем смысле:

   _Butter is made of cream (но не «the butter», «the cream»). Масло делается из крема.

   _Wheat is grown in Canada. Пшеница выращивается в Канаде.

3. Перед существительными во множественном числе, которые используются в общем смысле, артикль не ставится:

   Books are my best friends, но The books that are on the table are mine. Книги – мои лучшие друзья, но (Именно те) книги, что лежат на столе – мои.

4. Перед большинством имён собственных артикль не используется:

   I walked in _Hyde Park (но не «the Hyde Park»). Я гулял в Гайд-парке.

   Do you know _Regent Street? Вы знаете Риджент-стрит?

   Однако, артикль the обычно используется перед названиями рек и цепей гор:

   The Thames, The Danube, The Alps, The Ands.

   Артикль the используется перед названиями стран, которые стоят во множественном числе:

   The United States, The Netherlands.

5. Перед названиями блюд, употребляемых в общем смысле:

   Come to _dinner / lunch / tea with me. Приходи ко мне на ужин / обед / чай.

   Но: Are you coming to the dinner we are having in London next week? Ты придешь на (тот) ужин, который мы проводим в Лондоне на следующей неделе?

Артикль с именами собственными в английском языке

Существительные – имена собственные (например, какие-то единичные лица, страны, города) обычно употребляются без артикля – они сами по себе индивидуальны и без использования артикля: Moscow – Москва, Petrov – Петров, Paris – Париж, London – Лондон, England – Англия, China – Китай, John – Джон, Mary – Мэри, Smith – Смит, Curson Street – Керсон-Стрит, Picadilly – Пикадилли, Trafalgar Square – Трафальгарская площадь, Mont Blanc – Монблан, Kazbek – Казбек, Madagascar – Мадагаскар, Tahiti – Таити.

То же справедливо для существительных, обозначающих членов семьи, родных или близких, если они используются как имена собственные: Father – папа, Mother – мама, Aunt – тетя, Uncle – дядя, Nurse – няня, Baby – малыш, Child – дитя (см. подробнее здесь). Также данное правило действительно для случаев, если существительное, обозначающее родство предшествует имени лица: Sister Carrie – сестра Керри, Uncle Tom – дядя Том, Brother Peter – брат Питер, Aunt Juley – тетя Джули.

Артикль, в том числе, опускается, если имени собственному предшествует существительное, выражающее чин, звание, титул, ученую степень: King Lear – Король Лир, Lord Byron – лорд Байрон, President Roosevelt – президент Рузвельт, Major Barbara – майор Барбара, Lieutenant Shmidt – лейтенант Шмидт, Captain Bross – капитан Бросс, Academician Bach – академик Бах, Professor Fox – профессор Фокс, Doctor Page – доктор Пейдж; также Mr. Brown – г-н Браун, Mrs. Brown – г-жа Браун, Miss Brown – мисс Браун.

Артикль не ставится, если имени собственному предшествуют такие прилагательные как old – старый, little – крошка, young – молодой, poor – бедный, dear – дорогой, honest – почтенный и т. n.: Little Dorrit – Крошка Доррит, Poor Tom – Бедный Том, Young Jolyon – молодой Джолион, Old Jolyon – Старый Джолион.
Этому общему правилу не подчиняются имена, употребляемые как обычные нарицательные (в переносном значении в метафоре и метонимии): Не had fallen into possession of a complete Shakespeare (=a complete set of Shakespeare’s works) [London]. – Он приобрёл всего Шекспира (полный набор работ Шекспира) [Лондон]. Another called him a second Kipling (= another writer like Kipling). – Иной назвал его вторым Киплингом (= другим писателем, подобным Киплингу). Soames dashed for the Courbet. The glass had gone, but the picture was not harmed yet [Galsworthy]. – Соумс бросился к Курбе. Стекло исчезло, но картина, впрочем, не пострадала [Голсуорси].

С именами собственными в этом отношении похожи также названия месяцев, времен года, дней недели — они употребляются без артикля: January – январь, February – февраль, spring – весна, summer – лето, autumn – осень, winter – зима; Monday – понедельник, Tuesday – вторник и т. n.

Но в ряде случаев многие существительные собственные употребляются с артиклями, особенно с определённым артиклем. Определённый артикль употребляется с именами собственными только, если возникает необходимость их индивидуализировать или конкретизировать. Все эти случаи можно объединить в три группы:

1. Когда артикль употребляется в связи с какой-то исторически сложившейся традицией. Это преимущественно относится к названиям местностей, городов и государств (подробно тема употребления артикля с географическими названиями рассмотрена здесь):
   the Crimea — Крым, the Caucasus — Кавказ
   the Hague — Гаага, the Transvaal — Трансвааль
   the Brazil — Бразилия, the Argentine — Аргентина
2. Когда артикль в сущности относится не к собственному имени, а к входящему в его состав или связанному с ним (иногда опущенному) нарицательному имени:
   • Названия стран, включающие существительные во множественном числе: the USSR – СССР, the United States- Соединённые Государства.
   • Названия горных цепей: the Alps – Альпы, the Rockies – Скалистые горы.
   • Названия архипелагов, островов: the West Indies – Вест-Индия, the Hawaii – Гавайи.
     Название отдельной горы или одного острова употребляется без артикля: Elbrus – Эльбрус, Mont Blanc – Монблан, Madagascar – Мадагаскар, Tahiti – Таити.
   • Фамилии всей семьи, как совокупность всех членов семьи, если они употреблены как олицетворение всех черт, присущих данной семье, роду и т. п. (обратите внимание на форму множественного числа – окончание -s): the Browns – Брауны, the Petrovs – Петровы.
     Определённый артикль употребляется с названиями членов семьи, если они употребляются не членами этой семьи: The doughter was as beautiful as the mother. – Дочь была столь же красивой, как мать.
   • Если имя собственное следует за существительным, обозначающим профессию или род занятий, употребляется определённый артикль: The writer Sobolev – Писатель Соболев, The composer Glinka – композитор Глинка, The worker Petrov – Рабочий Петров.
   • При наличии определения, уточняющего, что имеется в виду одно из конкретных лиц или один из городов и т. п., носящих одно и то же имя: ... George brought me to your house, to show me the Amelia whom he was engaged to [Thackeray]. – ... Джордж привёл меня в ваш дом, чтобы показать мне Амелию, c которой он был обручён [Теккерей].
   • Если лицо, город, страна и т. п. характеризуется не вообще, а только в то или иное время его существования: You’re not the Andrew Manson I married. Oh! If only you’d be as you used to be! [Cronin]. – Ты не тот Эндрю Мэнсон, за которого я выходила замуж. Ах! Если бы ты был таким, как раньше! [Кронин]. The England of yesterday was judged abroad by Wells, Kipling, Galsworthy and Conrad [Fox]. – Об Англии прошлого судили за рубежом по Уэллсу, Киплингу, Голсуорси и Конраду [Фокс].
   • Если лицо характеризуется каким-то состоянием в конкретный момент (редко): The dreamy Caleb still stood, watching his blind daughter with the same expression on his face [Dickens]. – Калеб, полный грез, все еще стоял, наблюдая за своей слепой дочерью с тем же выражением на лице [Диккенс]. She turned from the sleeping Lanny and went to the fire [Abrahams]. Она отвернулась от спящего Лэнни и пошла к костру [Абрахамс].
   • Названия рек, морей, океанов, стран света: the Thames – Темза, the Neva – Нева, the Baltic Sea – Балтийское море, the Mediterranean – Средиземноморье / Средиземное море, the Atlantic – Атлантика / Атлантический океан, the Pacific – Тихий океан, the North – север, the East – восток.
   • Названия пароходов, отелей, газет и журналов (преимущественно английских газет): the Krassin – "Красин" (ледокол), the Golden Lion – "Золотой лев" (отель), the Times – "Таймс" (газета), the Guardian – "Гардиан" (газета).
   • Названия организаций и политических партий: the Labour Party – "Лейбористская партия", the United Nations Organization – "ООН".
3. Когда существительное собственное употребляется в значении нарицательного: He is a real Newton. – Он – натуральный Ньютон (т.е. один из крупных физиков и математиков).

Если же рассматривать случаи употребления неопределённого артикля перед именами собственными, то это имеет место в следующих случаях:

1. Когда имеется в виду не определённое конкретное лицо, а любое лицо из какой-либо семьи, рода (типичный представитель, "кто-либо из", "один из"). То же в отношении названий дней недели и т. д.: When a Forsyte was engaged, married or born, all the Forsytes were present [Galsworthy]. – Когда Форсайт вступал помолвку, в брак или рождался, присутствовали все Форсайты [Голсуорси]. Shall I ever forget it? It was a Tuesday [Mansfield]. – Должен ли я когда-нибудь забыть это? Это был вторник [Мэнсфилд]. It was a Saturday, and Erik worked in the lab only until lunchtime [Wilson]. – Была суббота, и Эрик работал в лаборатории только до обеда [Уилсон].
2. В значении "некий", "какой-то": These are from practitioners in your own town. One is a Doctor Denny. The other signed by Doctor Page [Cronin]. – Они – от двух врачей вашего города. Одно – от доктора Денни. Другое подписано Доктором Пейджем [Кронин].
   При употреблении неопределённого артикля в этом значении имени собственному иногда предшествует прилагательное certain: Не was lodging by himself in the house of a certain Mrs. Gippings [Shaw]. – Он снял комнату в доме некоей госпожи Гиппингс [Шоу].
3. При подчёркивании особой, необычной характеристики лица ("такой", "такого рода"), обычно при наличии придаточного определительного предложения, выражающего какую-либо особую, необычную характеристику: Sally looked up to see Dinny Quin coming towards her. But a Dinny she had never met before [Prichard]. – Салли посмотрела вверх, чтобы увидеть Динни Квина, идущего к ней. Но Динни, какого она никогда не знала раньше [Причард].

При подготовке статьи использовались материалы

1. Бархударов, Л.С., Штелинг Д.А. Грамматика английского языка. – М.: Издательство литературы на иностранных языках, 1960. (cтр. 63-67)
2. Верба, Л.Г., Верба, Г.В. Грамматика современного английского языка. – Киев: Логос, 2001. (стр. 153)
3. Грузинская, И.А., Черкасская, Е.Б. Грамматика английского языка для старших классов средней школы. – Издание пятнадцатое. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, 1955. (стр. 30-32)
4. Кожаева, М.Г., Кожаева, О.С. Revision Tables Student’s Grammar Guide. Грамматика английского языка в таблицах: учеб. пособие – М.: Флинта: Наука, 2010. (стр. 21-22)

Нулевой артикль в английском языке (zero article)

Для начала уточним, что такое нулевой артикль. Нулевой артикль (англ. zero article) – такое значимое отсутствие артикля, которое соотносится и сопоставляется с наличием определённого или неопределённого артикля и, подобно этим артиклям, несёт смысловую нагрузку. Примером значащего отсутствия артикля (=примером нулевого артикля) является, прежде всего, неупотребление / опущение артикля перед существительными, обозначающими какое-либо вещество и абстрактные категории: water – вода, snow – снег, beauty – красота, love – любовь и т. д. Отсутствие артикля перед существительным в единственном числе обозначает, что существительное выражает данное понятие в максимально общем виде, вне классификации и индивидуализации (это не касается специфических ситуаций, например, необходимость опущения артикля в обращении).

Нулевой артикль употребляется (=артикль не употребляется):

1. Если перед существительным стоит другой определитель, например, притяжательное, указательное или вопросительное местоимение, а также местоимение some, any, no, each, every: "our dog" – "наша собака", "those cars" – "те машины", "What table?" – "Какой стол?"
2. Перед именами существительными, перед которыми в единственном числе стоит не определённый артикль, и которые, соответственно, не имеют артикля во множественном числе: "A body moves under the action of some force." – "Тело движется под действием какой-либо силы."
3. Перед исчисляемыми существительными во множественном числе, которые употреблены в общих заявлениях, декларациях: "__Children like ice cream." – "Дети любят мороженое."
4. C существительными неисчисляемыми, употреблёнными в общих заявлениях, декларациях, в основном, обозначающие вещество, массу: "water" – "вода", "milk" – "молоко", "sugar" – "сахар", "sand" – "песок".
5. Если перед существительным стоит другое существительное в притяжательном падеже: "__Jack’s family" – "семья Джека", "__England’s industry" – "промышленность Англии".
6. Перед большинством имён собственных: "__Tolstoy is my favourite writer." – "Толстой — мой любимый писатель."
7. В структурах, содержащих имя собственное, если имя собственное используется в родительном падеже: "__Nelson’s tomb" – "могила (кого?) Нельсона".
8. Артикль опускается перед абстрактными существительными, перед существительными во множественном числе для обозначения принадлежности предмета к какому-либо классу предметов (с глаголами "to have", "to see", и др., с оборотом "there are", в именной части составного сказуемого) при наличии описательного определения и без него; перед существительным в предложении, если не подчёркивается известность лица, к которому оно относится; в восклицательных предложениях после "what" перед исчисляемыми существительными во мн. числе: "The work gives him __satisfaction." – "Работа приносит ему удовлетворение." "I like to read __English books." – "Я люблю читать английские книги." "What lovely __flowers!" – "Какие чудесные цветы!" "The three sisters are all __teachers." "Все три сестры — преподавательницы."
9. Перед существительным, определяемым словами "next" в значении "будущий" и "last" в значении "прошлый": "I went to Spain for my holiday __last year, and I am going there __next year too." – "В прошлом году я был в отпуске в Испании и поеду туда опять на будущий год."
10. Перед именами существительными, обозначающими названия дней, месяцев и времен года: "on __Friday" – "в пятницу", "in __October" – "в октябре", "in __winter" – "зимой".
11. Если после существительного стоит количественное числительное в значении порядкового: "__lesson ten" – "урок десять (десятый урок)", "__page twenty-five" – "страница 25 (двадцать пятая страница)".
12. После глагола "to be" и некоторых других глаголов перед предикативом, обозначающим должность, занимаемую единовременно одним лицом: "Who is __manager of the office?" – "Кто заведует этим учреждением?"
13. Перед существительным в роли обращения: "What are you doing here, girls?" – "Что вы здесь делаете, девочки__?"
14. Перед существительным, стоящим при именах собственных и обозначающим титулы, звания (научные, воинские) или служащим формой обращения: "__Mr. Brown wishes to see __Dr. Smith." – "М-р Браун хочет видеть доктора Смита."
15. Перед названиями наук: "I like __Literature." – "Я люблю литературу."
16. Перед существительными в заголовках, объявлениях и телеграммах: "__Polish Delegation arrives in Moscow." – "Польская делегация прибывает в Москву."
17. Перед существительными, обозначающими членов одной и той же семьи, родных или близких, если они используются как имена собственные (в речи членов этой семьи): "Father" – "папа", "Mother" – "мама", "Aunt" – "тётя", "Uncle" – "дядя", "Nurse" – "няня", "Baby" – "малыш", "Child" – "дитя".
18. Перед такими существительными как "advice", "information", "money", "hair", "fruit" при отсутствии ограничивающего определения: "This is __important information." "Это важная информация."
19. Перед существительным 'permission": "He asked me for __permission to stay away." – "Он попросил у меня разрешения воздержаться от участия."
20. С предложными оборотами, употребляемыми в значении обстоятельств. Часто это обороты с такими существительными как "school" – "школа", "college" – "колледж", "market" – "рынок", "town" – "город", "prison" – "тюрьма", "jail" – "следственная тюрьма", "court" – "суд", "hospital" – "больница", "camp" – "лагерь", "bed" – "кровать", "table" – "стол" обычно с предлогами at, into, to, from, after.
21. Перед названиями праздников, содержащих слово "day": "before Victory Day" – "до Дня Победы".
22. C восклицанием what и указательным местоимением such перед словами "news" – "новости", "weather" – "погода", "advice" – "совет", "progress" – "развитие, прогресс" и др. (даны ниже)
23. Перед существительным после глаголов "to be, act / work as, make, appoint, run for" – "быть, работать / работать в качестве, делать, назначать, выставлять кандидатуру" если существительное обозначает должность, занимаемую только одним человеком: "He was running for __Mayor." – "Он баллотировался на пост мэра."
24. Перед существительными society в значении "социальный заказ", opinion в значении "вид групп", mankind в значении "человечество": "socialist / communist / capitalist / bourgeois / civilized / consumer society" – "социалистическое / коммунистическое / капиталистическое / буржуазное / цивилизованное / потребительское общество".
25. С существительными "breakfast" – "завтрак", "lunch" – "обеденный перекус", "dinner – обед", "supper" – "ужин", "tea" – "чаепитие", для придания им более общего значения — обычно процесса приёма пищи (ср. "во время обеда", "после чая" и т. п.).
26. Перед существительными, употребляющимися парами и соединёнными предлогами типа from... to (till)..., перед существительными, обозначающими места собраний, куда ходят c основной целью: to be in __hospital (для лечения), "to be in __prison" – "сидеть в тюрьме" (в качестве наказания), "to be at __table" – "сидеть за столом" (принимая пищу), "to go to market" – "идти на рынок" (купить или продать), "in court" – "в суде" (в суде), "to go to __bed" – "отправляться в кровать" (чтобы спать), "go to __school" – "идти в школу" (чтобы учиться), но "to go to the bed" – "идти к кровати", "to go to the school" – "идти в школу, в школьное здание".

Теперь разберем все пункты подробнее.

Артикль не употребляется, если перед существительным стоит другой определитель), например притяжательное, указательное или вопросительное местоимение, а также местоимение some, any, no, each, every: "my brother" – "мой брат", "this country" – "эта страна", "What story?" – "Какой рассказ?" "some students" – "несколько студентов", "no mistake" – "ни одной ошибки", "each pupil" – "каждый ученик", "every day" – "каждый день".

Имена существительные, перед которыми в единственном числе стоит не определённый артикль (см. подробнее здесь), соответственно, не имеют артикля во множественном числе (по причине того, что формы множественного числа у не определённого артикля a попросту нет, так как одно из его значений "один": можно сказать "a book" – "одна книга", но нельзя сказать "a bookS" – "одна книгИ"): "A body moves under the action of some force." – "Тело движется под действием какой-либо силы." Но: "__Bodies move under the action of some force." – "Тела движутся под действием какой-либо силы."

Нулевой артикль употребляется перед исчисляемыми существительными во множественном числе, которые употреблены в общих заявлениях, декларациях: "__Men are fond of hunting." – "Мужчинам нравится охота." "__Dogs should eat meat." – "Собаки должны есть мясо". "__Oranges are good for you." – "Апельсины полезны для вас."

Отсутствие артикля характерно для существительных неисчисляемых, т. е. не имеющих формы множественного числа, которые употреблены в общих заявлениях, декларациях. В основном, это существительные, обозначающие вещество, массу: "water" – "вода", "milk" – "молоко", "sugar" – "сахар", "sand" – "песок", "light" – "свет", "air" – "воздух", "tea" – "чай", "cotton" – "хлопок", "grass" – "трава" и т. п.: "I like __ice-cream." – "Я люблю мороженое." "__Red is my favourite colour." – "Красный — мой любимый цвет." "__Coffee is produced in Brasil." – "Кофе производится в Бразилии."
Так как не определённый артикль обычно употребляется с существительными, обозначающими отдельные исчисляемые предметы, а отсутствие артикля характерно для существительных, выражающих название материала (вещества) и абстрактные понятия, то:

• отсутствие артикля перед существительными, обычно имеющими конкретное значение, придаёт слову более отвлечённое значение: "This end wall is all __window ("сплошной источник света") [Galsworthy]." – "Эта торцевая стена – сплошной источник света".
• употребление не определённого артикля перед существительными, обычно употребляемыми без артикля, сужает объем понятия, и все сочетание обозначает род вещества или определённое его количество: "__Tea is one of the most important crops of South-Western India. If a shilling was given me by Mr. Quinion at any time, I spent it on a dinner or a tea [Dickens]." – "Чай является одной из наиболее важных сельскохозяйственных культур Юго-Западной Индии. В любое время, если я получал шиллинг от г-на Куиньона, я тратил его на обед или чашку чая [Диккенс]."
  Значение слова "tea" в первом примере — "чай" (название продукта), во втором — "порция чаю" (чашка или стакан чаю). Некоторые существительные в своём основном значении вообще не употребляются с не определённым артиклем: "weather" – "погода", "progress" – "развитие", "work" – "работа", "information" – "сведения", "permission" – "разрешение", "advice" – "совет": "It was __exhausting work carried on, hour after hour, at top speed [London]." – "Это был изнурительный труд, продолжающийся час за часом, на максимальной скорости [Лондон]." "He gives me __good advice [Wilde]." – "Он даёт мне хороший совет [Wilde]." "It was __cold still weather [Dickens]." – "Было холодно и безветренно [Диккенс]." Ho: "It is not meant to be a great literary work, it is meant to be a history of the building of Socialism [Fox]." – "Это означало быть великим литературным произведением, это означало быть историей строительства социализма [Fox]."

Артикль не употребляется, если перед существительным стоит другое существительное в притяжательном падеже: "__Jack’s family" – "семья Джека", "__England’s industry" – "промышленность Англии".
В таких сочетаниях, как "the teacher's book" – "книга учителя" артикль относится к существительному, употреблённому а притяжательной падеже, в данном случае к слову "teacher" – "учителя", а не слову "book" – "книга".
В модели "слово / группа слов в притяжательном падеже + существительное" артикль относится к определению. Не используйте артикль, если определение не требует артикля. Например, "at __today’s / __yesterday’s / __tomorrow’s / __next week’s / __last year’s / __last Tuesday’s, etc. festival" – "на сегодняшнем / вчерашнем / завтрашнем / будущем на следующей неделе / прошлогоднем / прошедшем во вторник и т.п. празднике", "__New York’s tallest building" – ""Самое высокое здание Нью-Йорка", "__Martin’s second wife" – "вторая жена Мартина", "__Japan’s second largest city" – "Второй по величине город Японии" (но: "the world’s highest mountain" – "самая высокая гора в мире").

Артикль не ставится перед большинством имён собственных, так как имя собственное достаточно конкретно и не требует дальнейших уточнений: "__Tolstoy is my favourite writer." – "Толстой — мой любимый писатель." "__London is the capital of England." – "Лондон — столица Англии." Но: При наличии ограничивающего определения используется артикль the: "I mean the Tolstoy who wrote "Peter I". — "Я имею в виду (того) Толстого, который написал "Петра I"".

Артикль не используется в структурах, содержащих имя собственное, если имя собственное используется в родительном падеже. Имя собственное перед существительным в общем падеже (общий падеж = "не притяжательный падеж") обозначает имя человека, которому что-то посвящено (используется с определённым артиклем), тогда как существительное в родительном падеже обозначает владение: "__Nelson’s tomb" – "могила (кого?) Нельсона", "the Nelson Column" – "колонна (в честь кого?) Нельсона"; "__Shakespeare’s birthplace" – "место рождения (кого?) Шекспира", "the Royal Shakespeare Theatre" – "Королевский (в честь кого?) шекспировский театр"; "__Queen Victoria’s reign" – "царствование (кого?) королевы Виктории", "the Queen Victoria Memorial" – "памятник (в честь кого? кому?) королеве Виктории", "__Lincoln’s speech" – "доклад (кого?) Линкольна", "the Lincoln Memorial" – "Мемориал (в честь кого?) Линкольна".
Артикль не ставится, если два существительных рассматриваются как одно имя собственное: "__Buckingham Palace" – "Букингемский дворец", "__Carnegie Hall" – "Карнеги-холл", "__Kennedy Airport" – "аэропорт Кеннеди", "__Columbus Circle" – "площадь Колумба", "__New York State" – "государство Нью-Йорк", "__Scotland Yard" – "Скотланд-Ярд", "__Hyde Park Corner" – "Гайд-Парк-Корнер", "__Waterloo Bridge" – "Мост Ватерлоо", "__Harvard / Yale / London / Oxford / Moscow University" – "Гарвардский / Йельский / Лондонский / Оксфордский / Московский университет", и т.д.

Артикль опускается перед абстрактными существительными (куда относятся названия общественных явлений, наук, эмоций и т. д.), перед существительными во множественном числе для обозначения принадлежности предмета к какому-либо классу предметов (с глаголами "to have", "to see", и др., с оборотом "there are", в именной части составного сказуемого) при наличии описательного определения и без него; перед существительным в предложении, если не подчёркивается известность лица, к которому оно относится; в восклицательных предложениях после "what" перед исчисляемыми существительными во мн. числе: "The work gives him __satisfaction." – "Работа приносит ему удовлетворение." "I like to read __English books." – "Я люблю читать английские книги." "What lovely __flowers!" – "Какие чудесные цветы!" "The three sisters are all __teachers." "Все три сестры — преподавательницы."

Артикль не употребляется перед существительным, определяемым словами "next" в значении "будущий" и "last" в значении "прошлый" (если существительное обозначает время): "I went to Spain for my holiday __last year, and I am going there __next year too." – "В прошлом году я был в отпуске в Испании и поеду туда опять на будущий год."

Артикль не употребляется перед именами существительными, обозначающими названия дней, месяцев и времён года: "on __Friday" – "в пятницу", "in __October" – "в октябре", "in __winter" – "зимой". Когда имеется в виду определённая дата или период (выраженные грамматическим оборотом с предлогом of), употребляется определённый артикль: "the winter of 1941" – "зима 1941 года", "the October of 1917" – "октябрь 1917 года": "Не returned after the Monday of the explosion." – "Он вернулся после (того) понедельника, когда произошёл взрыв [W. Sc.]"

Существительное употребляется без артикля, если после него стоит количественное числительное в значении порядкового: "__lesson ten" – "урок десять (десятый урок)", "__page twenty-five" – "страница 25 (двадцать пятая страница)", "Take __bus six." – "Сядьте в автобус шесть." (но: "Take a number six bus" – "Сядьте в автобус номер шесть").
Артикль не ставится перед названиями улиц с порядковым числительным: "The main New York Public Library is situated on __Fifth Avenue between __40th Street and __42nd Street." "Главная Нью-Йоркская публичная библиотека располагается на Пятой авеню между 40-й и 42-й улицами."
Когда первым идёт наречие, или когда оно имеет значение прилагательного (= "the most important" – "самый важный", "the best" – "самый лучший", "the earliest" – "самый ранний") и в некоторых фразеологический оборотах (устойчивых словосочетаниях), числительное "first" используется без артикля: "Ladies __first" – "Сперва Дамы" "With him business comes __first." – "У него дело на первом месте." "Finish your work __first." – "Сначала закончи свою работу." " She came __first (= won the race)." – "Она пришла первой (= выиграла гонку)." "He took __first place." – "Он занял первое место." "She won __first prize." – "Она выиграла первый приз." "They travelled __first class." – "Они путешествовали первым классом." "I’ll do it, __first thing tomorrow morning." – "Я сделаю это первым делом завтра утром." "Do you believe in love at __first sight?" – "Ты веришь в любовь с первого взгляда?"

Артикль опускается после глагола "to be" и некоторых других глаголов перед предикативом (предикатив – именная часть составного, выраженного не просто одним глаголом, сказуемого, например: "я стал врачом", где "стал" – глагольная часть составного сказуемого, а "врачом" – предикатив), обозначающим должность, занимаемую единовременно одним лицом: "Who is __manager of the office?" – "Кто заведует этим учреждением?" В этом случае часто также употребляется и определённый артикль (the manager), комментарии к последнему случаю см. здесь.

Артикль не употребляется перед существительным, в роли обращения: "How old are you, __young man?" – "Сколько вам лет, молодой человек?"

Опускается артикль перед существительным, стоящим при именах собственных и обозначающим титулы, звания (научные, воинские) или служащим формой обращения: "__Academician N. died several years ago." – "Академик Н. умер несколько лет тому назад." "Can I speak to __captain Jones?" – "Могу я поговорить с капитаном Джонсом?" "__Mr. Brown wishes to see __Dr. Smith." – "М-р Браун хочет видеть доктора Смита." Обратите внимание, что такие существительные, предшествующие именам собственным, пишутся с прописной буквы.

Нулевой артикль употребляется с названиями наук: "I like __Literature and __History, but I don’t like __Mathematics." "Я люблю литературу и историю, но не люблю математику."

Артикль не ставится перед существительными в заголовках, объявлениях и телеграммах: "__Polish Delegation arrives in Moscow." – "Польская делегация прибывает в Москву." В ряде случаев артикли в газетных заголовках, однако, сохраняются; например, если артикль входит в состав фразеологической единицы (устойчивого выражения): "Soviet Town Planners Take a Look [Daily Worker]." – "Советские градостроители ознакамливаются [Дейли уоркер]" "U.S. Clock Firm In Australia Calls It a Day [Daily Worker]." – "Американская часовая фирма в Австралии заканчивает работу [Дейли уоркер]."

Артикли не употребляют перед существительными, обозначающими членов одной и той же семьи, родных или близких, если они используются как имена собственные (в речи членов этой семьи). Такие существительные часто пишутся с прописной буквы: "Father" – "папа", "Mother" – "мама", "Aunt" – "тетя", "Uncle" – "дядя", "Nurse" – "няня", "Baby" – "малыш", "Child" – "дитя": "Has __Mother come back yet?" – "Мама уже вернулась?" "__Father wants to speak to you." – "С тобой хочет поговорить отец."

Артикль не нужен перед такими существительными как "advice", "information", "money", "hair", "fruit", при отсутствии ограничивающего определения (определения типа "...,тот/та/те который/ая/ые..."): "This is __important information." "Это важная информация." "I need __advice badly." "Мне очень нужен совет."

Существительное 'permission" никогда не употребляется с артиклем: "He asked me for __permission / got __permission / was given __permission to stay away." – "Он попросил у меня / получил / ему дали разрешение воздержаться от участия."

Отсутствие артикля характерно для предложных оборотов, употребляемых в значении обстоятельств. Часто это обороты с такими существительными как "school" – "школа", "college" – "колледж", "market" – "рынок", "town" – "город", "prison" – "тюрьма", "jail" – "следственная тюрьма", "court" – "суд", "hospital" – "больница", "camp" – "лагерь", "bed" – "кровать", "table" – "стол" обычно с предлогами at, into, to, from, after. Эти существительные в подобных оборотах обозначают не предметы и учреждения, а ту деятельность или состояние, с которыми они связаны; ср. русское: "за столом выяснилось...", "после школы" (= после занятий) и т. п.
При употреблении с артиклем эти существительные полностью сохраняют значение предметности, ср.: The light of fire and candle shone upon us, seated warm and merry, at __table [Dickens]. – "Свет от камина и свечи падал на нас, согревшихся и оживлённых, сидящих за столом [Диккенс]." "Taking a step or two towards the tabl, he said... [Dickens]." – "Сделав шаг или два в направлении стола, он сказал... [Диккенс]"
To же в оборотах с союзом as в значении "в качестве": "I remained an inmate of its walls for eight years: six as __pupil, and two as __teacher [Bronte]." – "Я оставалась заключенной в его стенах в течение восьми лет: шесть, как ученица, и два, как учительница [Бронте]." He had imagined himself speaking and acting half as __man, half as __judge [Galsworthy]. – "Он вообразил себя себя говорящим и действующим отчасти как человек, отчасти как судья [Голсуорси]."

Артикль может опускаться в разговорном стиле речи в неполных предложениях: ""Married?" "__Widower, sir. Two children" [Galsworthy]." – "" Женаты?" "Вдовец, сэр. Двое детей."[Голсуорси]." "Your mother’s an uncommonly clever woman, you know. __Cleverest woman I’ve ever known [Beresford]." – "Ваша мать – необыкновенно умная женщина, знаете ли. Умнейшая женщина, которую я когда-либо знал [Бересфорд]."

Cложившаяся традиция запрещает использовать артикль перед названиями праздников, содержащих слово "day": "before / after New Year’s Day / Victory Day / V-E Day / Constitution Day / Independence Day / Thanksgiving Day / All Fools’ Day" – "до / после Нового Года / Дня Победы / Дня капитуляции Германии перед войсками союзников / Дня Конституции / Дня Независимости / Дня Благодарения / Дня всех дураков".

Неправильно употреблять артикль с восклицанием what и указательным местоимением such перед словами "news" – "новости", "weather" – "погода", "advice" – "совет", "progress" – "развитие, прогресс" "information" – "сведения, информация" равно как и существительное "work" – "работа" (деятельность и должность), "evidence" – "свидетельские показания; улика, улики", "damage" – "ущерб": "What beautiful flowers!" – "Какие красивые цветы!" "I’ve never seen such computers." – "Никогда не видел таких компьютеров." Тогда как исчисляемые существительные в единственном числе в этой модели употребляются с не определённым артиклем (как было показано здесь).

Как правило, артикль не используется перед существительным после глаголов "to be, act / work as, make, appoint, run for" – "быть, работать / работать в качестве, делать, назначать, выставлять кандидатуру" если существительное обозначает должность, занимаемую только одним человеком: "He was running for __Mayor." – "Он баллотировался на пост мэра." "He was elected __chairman." – Он был избран председателем." "hey made him __headmaster." – "Они поставили его директором." "In Mr Taylor’s absence Mr Brooks acted as __manager." – "В отсутствии г-на Тейлора г-н Брукс работал в качестве управляющего."

Артикль не употребляется перед существительными society в значении "социальный заказ", opinion в значении "вид групп", mankind в значении "человечество": "socialist / communist / capitalist / bourgeois / civilized / consumer society" – "социалистическое / коммунистическое / капиталистическое / буржуазное / цивилизованное / потребительское общество", "public opinion" – "общественное мнение", "world public opinion" – "мировое общественное мнение", "mankind" – "человечество", "all mankind" – "все человечество".
Имя существительное в of-фразах, после которых следуют слова "kind" – "вид", "type" – тип, "sort" – сорт, "style" – "тип, сорт", в основном, используется без артикля: "this kind of person(s)" – "такой тип человека (людей)", "that sort of thing(s)" – "такого рода вещь(и)", "this type of film(s)" – "этот тип фильма(ов)" "What kind of person is he?" – "Какой он человек" "What kind of people are they?" – "Что за люди они?"

Существительные "breakfast" – "завтрак", "lunch" – "обеденный перекус", "dinner" – "обед", "supper" – "ужин", "tea" – "чаепитие" без артикля имеют более общее значение — обычно процесса приёма пищи (ср. "во время обеда", "после чая" и т. п.), тогда как при употребление перед ними определённого артикля подразумевается самая сущность предмета, все то, с чем он связывается в нашем представлении, и это противопоставление более понятно на примере: "The dinner is the supreme meal of the day [Christie]." – Обед (всё, что под ним подразумевается – во сколько – какое меню – какая обстановка и т.д.) – главный дневной приём пищи [Кристи]. "We had almost finished __dinner, when taking a step towards the table, I said... [Dickens]." – "Мы почти закончили обед (то бишь принимать пищу), когда делая шаг в сторону стола, я сказал... [Диккенс]"

Артикль отсутствует перед существительными, употребляющимися парами и соединёнными предлогами типа from... to (till)..., перед существительными, обозначающими места собраний, куда ходят c основной целью: to be in __hospital (для лечения), "to be in __prison" – "сидеть в тюрьме" (в качестве наказания), "to be at __table" – "сидеть за столом" (принимая пищу), "to go to market" – "идти на рынок" (купить или продать), "in court" – "в суде" (в суде), "to go to __bed" – "отправляться в кровать" (чтобы спать), "go to __school" – "идти в школу" (чтобы учиться), но "to go to the bed" – "идти к кровати", "to go to the school" – "идти в школу, в школьное здание".
С другой стороны, когда существительное употреблено в значении "здания" а не "деятельности", артикль нужно использовать: "Go past the school, then turn to the left." – "Пройдите мимо школы и поверните налево." "I went to the hospital to see my brother, who had just been operated on." – "Я пошёл в больницу проведать моего брата, который только что был прооперирован."
Артикль также опускается в ряде застывших фразеологических сочетаний, в которых существительное превратилось в составную часть сочетания: "to go on __foot" – "идти пешком", "at __home" – "дома", "__hand in __hand" – "рука об руку", "by __day" – "днем", "by __night" – "ночью" и т. п. Часто они имеют обстоятельственное значение (отвечая на вопросы "как?-где?-куда?-когда?-когда?"). Наиболее характерными с точки зрения наличия или отсутствия того или иного артикля являются сочетания, приведённые ниже:

Глагольные:
to have a (good) time	(хорошо) проводить время
to have a smoke (a bite и т. n.)	покурить (перекусить)
to have a look и т. п.	посмотреть (на что-л./кого-л.)
to have a headache (a cold я т. n.)	страдать от головной боли (простуды)
to take the floor	брать слово
to have dinner (supper, lunch, tea) Но: to have a good dinner	обедать (ужинать, завтракать, пить чай)
to take the trouble	взять на себя труд...
to play the piano (the violin и т.п.)	играть на фортепьяно (скрипке)
to tell the time	показывать / сказать, который час
to tell the truth	говорить правду
to take part (in)	принимать участие (в)
to take place	случаться
to take care (of)	следить/ухаживать (за)
to drop (cast) anchor	бросать якорь
to lose sight (of)	потерять из виду, забыть, упустить из виду
to declare war	объявить войну
to give (to get) permission	разрешать (получить разрешение)
to play football (chess, cards н т. п.)	играть в футбол (шахматы, карты)
to make use (of)	использовать, применять
to go to school	посещать школу
to go to bed	идти/ложиться спать
to go to market (to court)	идти на базар (обращаться в суд)
to go to sea	выходить в море (поехать к морю)
to go to camp	поехать в лагерь
to go for a walk	идти на прогулку/пойти погулять
to go to the cinema (the theatre)	ходить в кино (театр)
to go to (to return to, to come from) town	приезжать (возвращаться) в город / приезжать из города
to be in bed	находиться (оставаться) в постели
to be in town	находиться в городе
to be in prison (hospital и т. n.)	сидеть в тюрьме (лежать в больнице)
to be in debt	иметь долги (быть в долгу)
to be in time	успеть вовремя
to be in a hurry	спешить
to be in a position	быть в состоянии
to be at a loss	быть в нерешительности
to be on board (on deck)	быть на борту (на палубе)
to be on sale	продаваться
to be in (high) demand	быть в (большом) ходу

Обстоятельственного значения:
at night (at sunset к т. п.)	ночью (на закате/на заходе солнца)
at midnight (at noon)	в полночь (в полдень)
by day	днём
by train (tram, bus, boat)	поездом (трамваем, автобусом, кораблём)
by air (sea, land)	самолётом (морем, по суше)
by post	почтой
by heart	наизусть
by chance	случайно
by mistake	по ошибке
by name	по имени
at table	за столом
at school	в школе
in fact	на самом деле
in conclusion	в заключение
at a distance of Ho: in the distance	на расстоянии... вдали
at a depth of	на глубине...
at a size of	в размере...
at a width of	на ширину...
at a time when	в такое время, когда...
side by side	бок о бок
shoulder to shoulder	плечо(м) к плечу
hand in hand	рука об руку
arm in arm	рука об руку
day by day	изо дня в день
day after day	день за днём
at home	дома
at work	на работе
at peace (at war)	в мире (в состоянии войны)
to at camp	в лагере
at (after, during) dinner (supper, breakfast)	за (после, во время) обедом (ужином, завтраком)
from window to window	от окна к окну
from head to foot	с головы до ног (пят)
from word to word	от слова к слову
from day to day	со дня на день, изо дня в день

При подготовке статьи использовались материалы

1. Арбекова, Т. И. Английский без ошибок: Учеб. пособие для ин-тов и фак. иностр. яз. – М.: Высш. шк., 1985. (стр. 134-144)
2. Бархударов, Л.С., Штелинг Д.А. Грамматика английского языка. – М.: Издательство литературы на иностранных языках, 1960. (cтр. 47, 57-60, 68-70)
3. Беляева, М.А. Грамматика английского языка. – М.: Государственное издательство "Высшая школа", 1963. (cтр. 29-30)
4. Верба, Л.Г., Верба, Г.В. Грамматика современного английского языка. – Киев: Логос, 2001. (стр. 148-149)
5. Кожаева, М.Г., Кожаева, О.С. Revision Tables Student’s Grammar Guide. Грамматика английского языка в таблицах: учеб. пособие – М.: Флинта: Наука, 2010. (стр. 11-14)
6. Мандель, Б. Р. Современный русский язык: история, теория, практика и культура речи. Книга I. Иллюстрированный учебник. – М.: Директ-Медиа, 2014 (стр. 474)

Употребление нулевого артикля в английском языке (материал на основе выдержки из работы Л. Березовского)

Понятие нулевого артикля было применено на практике к ряду совершенно различных ситуаций. Далее они будут подробно рассмотрены и прокомментированы, начиная с тех, которые приходят ближе к структурному идеалу, изложенному Якобсоном (1940).

Неопределённые исчисляемые существительные в форме единственного и множественного числа

Две наиболее типичные конструкции, где в английском употребляется нулевой артикль – это неопределённые неисчисляемые существительные (неопределённые существительные – для которых не установлено, к кому или к чему они относятся, например: "Власти (какие именно власти?) не интересуются новыми идеями", "Женщины (что за женщины?) эмоциональнее мужчин"), пример (1) и неопределённые существительные в форме множественного числа (2), связанные противопоставлением исчисляемым существительным в единственном числе (3):
(1) Astronomers looked for signs of__primitive life on Mars. – Астрономы искали признаки примитивной жизни на Марсе.
(2) Seven secret agents risked their__lives to rescue Bond. – Семь секретных агентов рисковали жизнью, чтобы спасти Бонда.
(3) Roman Jakobson certainly lived a long and eventful life. – Роман Якобсон, несомненно, прожил долгую и насыщенную событиями жизнь.

Оба противопоставления играют ключевую роль в определении основных парадигматических классов английских существительных, которые должны принимать во внимание любые принципы для объяснения и, следовательно, они, несомненно, соответствуют критериям, первоначально изложенным Якобсоном для употребления нулевого артикля. Единственным структурным возражением против этого является наблюдение, что не все английские существительные так легко используются во всех трёх противопоставляемых формах, как это показано в примерах выше. Тем не менее, те, кто занимался проблемой исчисляемости, например, Глисон (1969), Аллан (1980), неоднократно утверждали, что при соответствующем контексте любое английское существительное может быть поставлено в условия, где оно используется и как исчисляемое и как неисчисляемое, что исключает по крайней мере часть каких-либо подобных оговорок.

Имена собственные

Второй наиболее многочисленной группой существительных, которая традиционно трактуется как требующая использования нулевого артикля – это имена собственные в форме единственного числа:
(4) __John Paul the Second was born in__Poland. – Иоанн Павел Второй родился в Польше.
Здесь, однако, гораздо меньше оснований для постановки нулевого артикля в соответствии с его первоначальным определением. Во-первых, это употребление не является неизменным и большое количество английских имён собственных, очевидно, употребляется с определённым артиклем (подробно данная тема рассмотрена здесь):
(5) The Thames empties into the North Sea. – Темза впадает в Северное море.

Мало того, что употребление нулевого артикля в случаях, как пример (4), не способствует установлению границ основного класса английских существительных, но оно ещё разделяет этот класс на две подгруппы, при том, что нет независимых оснований, которые бы объясняли разделение на имена собственные, которые имеют определённый артикль, и те, которые его не имеют. Таким образом, невозможно рассуждать, что вся грамматическая категория или её чётко определённая часть входит в сопоставление, которое объясняет употребление нулевого артикля.

Во-вторых, не совсем понятно, какое системное противопоставление может использоваться. Структурно, имена собственные в английском трудно изменяются и только изредка вступают в какие-либо грамматические противопоставления вообще. На самом деле, исследователи, изучающие использование английского артикля, выделили только одно условие, когда это происходит со значительной регулярностью. Йотсокура (1964) и ее последователи отметили, что имена собственные отличаются от обычных существительных их реакцией на ограничительные модификации. С именами собственными побуждается обязательное использование определённого артикля, сравните контраст между примерами (6) и (7); в то время как с нарицательными существительными использование определённого артикля – только один из вариантов, имеющихся в распоряжении собеседников в зависимости от контекста. Например, когда один неустановленный объект берётся из большего, заведомо предусмотренного множества, используется неопределённый артикль, пример (9); если объект предположительно однозначно определяем, логично использовать определённый артикль, пример (10), и т.д.
(6) __London is the capital of the UK. – Лондон – столица Великобритании.
(7) The London I remember from my 1992 visit was much more peaceful. – (Тот) Лондон, который мне запомнился по визиту в 1992 году, был гораздо более спокойным.
(8) I’m looking for a book. – Я ищу книгу.
(9) I’m looking for a book I borrowed from London University library. – Я ищу (одну) книгу, которую взял в библиотеке Лондонского университета.
(10) I’m looking for the book I started reading yesterday afternoon. – Я ищу (ту) книгу, что начал читать вчера днём.

Тем не менее, наблюдение впервые сформулированное Йотсокурой (1964) игнорирует тот факт, что большое количество английских имён собственных в форме единственного числа всегда используется с определённым артиклем и их видоизменение ограничительным определительным придаточным предложением не может показать какое-либо противопоставление в их грамматическом поведении:
(11) The Baltic Sea is usually quite cold even in summer. – Балтийское море, как правило, довольно холодное даже летом.
(12) The Baltic Sea I remember from my 2002 visit was frigid. – Балтийское море, которое мне запомнился по визиту в 2002 году, было очень холодным.

До того момента, пока сведениям, представленным в примерах (5) и (11)-(12) не придаётся значение, использование определительных придаточных предложений, таким образом, не предлагает никакой помощи в обеспечении прочного основания для использования нулевого артикля и структурное противопоставление, которое может это сделать, как всегда, остаётся неуловимым.

Ещё более серьёзным препятствием для использования нулевого артикля с именами собственными является, тем не менее, тот факт, что они определены по своей сути. Если предполагается использовать нулевой артикль с неопределёнными существительными множественного числа и неопределёнными неисчисляемыми существительными, как уже было показано в предыдущей части и с именами собственными в единственном числе, тогда это равносильно утверждению, что нулевой артикль в одно и то же время является и определённым и неопределённым; и это могло бы сделать его самой необычной грамматической сущностью, более родственной сказочным мифологическим существам, о которых говорят, что они отчасти люди, отчасти животные, чем продуктам хладнокровного структурного анализа языковых данных.

Именное сказуемое

Другим часто отмечаемым употреблением нулевого артикля является его использование с именным сказуемым, обозначающим должности, занимаемыми отдельными лицами:
(13) F. D. Roosevelt was__president of the US for 15 years. – Рузвельт был президентом США в течение 15 лет.
(14) Americans elected Roosevelt__president four times. – Американцы избирали Рузвельта президентом четыре раза.

Довод для употребления нулевого артикля в таких случаях нулевой статью в таких случаях снова весьма шаток. На первый взгляд может показаться, что он основан на реальном структурном противопоставлении между двумя классами английских именных сказуемых: один класс небольшой, включающий существительные, обозначающие должностные обязанности, выполняемые отдельными людьми (15) и класс гораздо более многочисленный, включающий все другие существительные, например, (16), чьи значения не ограничены в такой степени:
(15) Ronald Reagan was US president for 8 years. – Рональд Рейган был президентом США в течение 8 лет.
(16) Ronald Reagan was a little known actor before. – Рональд Рейган был малоизвестным актёром раньше.

При ближайшем рассмотрении доказательствa, оказывается, не так ясны. С одной стороны, противопоставление, показанное выше, на самом деле не так просто, и объективно выражено, как структурные лингвисты хотели бы, чтобы он был основан на базе таких пар, как (15) – (16). Это на самом деле гораздо больше зависит от намерения говорящего и контекста, чем на разнице значений задействованных именных сказуемых.

Хьюсон (1972), наоборот, как убеждённый сторонник нулевого артикля, отмечает, как и положено, например, что и (17) и (18) являются грамматически правильными:
(17) Dr Arnold was headmaster of Rugby. – Д-р Арнольд был директором Рагби.
(18) Dr Arnold was a headmaster of Rugby. – Д-р Арнольд был директором Рагби.
но они отличаются в выделяемой ими перспективе. В (17) точка зрения говорящего, чисто синхроническая (синхронический – взятый в определённый, например, современный период времени), что делает акцент на жизнь одного индивидуума и утверждает, что его карьера включала работу в качестве руководителя знаменитой английского частной школе, в то время как (18) принимает более широкую диахроническую (диахронический – направленный на описании его истории) точку зрения в том, что она ставит доктора Арнольд в длинный ряд личностей, занимавших эту должность в прошлом. Должностные обязанности очевидно выполняется только одним человеком одновременно, что объясняет очевидность артикля.

Противопоставление, оправдывающее употребление нулевого артикля в именном сказуемом является тогда намного более практичным, чем структурное, и, следовательно, из-за его ситуационной зависимости, не может оправдывать стандарты постоянства и прозрачности, предлагаемые первообразными образцовыми противопоставлениями, на которые опираются структурные лингвисты. Тем не менее, этот недостаток совершенно теряет значение по сравнению с тем, что доводы, опирающиеся на это противопоставление, безнадёжно обтекаемы.

Наблюдение, что артикль явно не используется с некоторыми именными сказуемыми, впервые используется в качестве доказательства утверждения, что существительные, обозначающие должностные обязанности, звания и посты, занимаемые отдельными лицами, составляют отдельный подкласс в английском языке, и тогда существование такого подкласса оправдывает использование нулевого артикля с его членами. Другими словами, тот факт, что некоторые английские именные сказуемые не используются с какими-то явными артиклями, в первую очередь, приводит к заключению, что это качество выделяет их в отдельную подкатегорию существительных, и в таком случае утверждается, что все существительные, образующие эту подкатегорию, не используются с какими-либо явными артиклями, потому что они побуждают к использованию нулевого артикля. Первый вывод, создание подкласса именных сказуемых, основанного на отсутствии видимых артиклей, полностью логичный и типичный для структурного способа мышления. Другой вывод, утверждающий, что членство в этом подклассе объясняет, почему не используются видимый артикль, является, однако, лишь противоположностью первому, что не является хорошо ни логически, ни лингвистически, и не в состоянии объяснить что-либо.

Порочный круг может быть легко разорван предоставлением некоторых независимых доказательств существования подкласса английских существительных, обозначающих должности, занимаемые отдельными лицами, но ни одной такой попытки воплотить это никогда не было. Контраст с толкованием, предоставляемым в этом отношении к именам собственным тогда не мог бы быть больше. В последнем случае, большинство лингвистов, настаивая на использовании нулевого артикля, озаботились доказать сперва, что имена собственные структурно отличается от других существительных (ср. обсуждение ограничительного изменения в предыдущем разделе), и только затем приступили к использованию скрытого артикля. Как было показано выше, в основном эти попытки были тщетными, но они были сделаны, чтобы обеспечить независимую основу для использования нулевого артикля и избежать обвинений в неконкретности.

Поскольку те же самые лингвисты никогда не предпринимали каких-либо шагов, настаивая на использовании нулевого артикля с именными сказуемыми, при обозначении должностей, занимаемых отдельными лицами, трудно не прийти к заключению, что независимое доказательство, подтверждающее это утверждение, просто не существует. А это значит, что нулевой артикль применялся в таких случаях просто по аналогии с другими ситуациями, где видимые артикли в английском языке не используются.

Перевод с английского – Т. Дилетто

При подготовке статьи использовались материалы

1. Боденхамер Б., Холл М. НЛП-практик: полный сертификационный курс. Учебник магии НЛП. СП6.: "Прайм-Еврознак", 2003. (стр. 268)
2. Даниленко, В. П. Методы лингвистического анализа. Курс лекций. – М.: Флинта: Наука, 2011 (стр. 66)
3. Малкина-Пых, И.Г. Техники позитивной терапии и НЛП. – М.: Эксмо, 2004 (стр. 62)
4. Berezowski, L. The Myth of the Zero Article, NY: Bloomsbury Academic, 2009 (стр. 13-17)

Определители существительного: артикли в английском языке

ВОПРОСЫ:

• Что такое артикль? Артикль как определитель существительного в английском языке
• Роль артикля в предложении
• Неопределённый артикль a (an) в английском языке
• Определённый артикль the в английском языке
• Нулевой артикль или опущение артикля в английском языке

До сих пор не утихают споры, рассматривать ли слова A/An и The как отдельную часть речи, называемую артиклем, или отнести их к прилагательным? По происхождению и возможностям a/an очень тесно связано со словом one «один», числительным. The, как в своём первоначальном, так и в своём нынешнем значении, тесно связано со словом that «тот», местоимённым прилагательным...

Что такое артикль? Артикль как определитель существительного в английском языке

Артикли – это наиболее распространённые определители в английском языке. Артикль – это уточняющее слово, используемое перед существительным. Артикли в английском языке занимают практически 10% от объёма большинства текстов; впрочем, немало существительных употребляется и с нулевым артиклем (отсутствием артикля).

В современном английском языке имеются следующие случаи: употребляется артикль определённый – the, артикль неопределённый – а/an) и нулевой (значащее отсутствие артикля).

Формально артикли как отдельная часть речи были признаны впервые греческими представителями философии стоицизма более двух тысяч лет назад. Использование артиклей в английском языке освещается по меньшей мере с 1586 года с появлением первой печатной грамматики английского "Bref Grammar for English" Уильяма Буллокара.

До двенадцатого века греческий и латынь, расценённые как вершина культуры, пользовались исключительным вниманием грамматистов. И, ввиду отсутствия латинских аналогов, артиклям в английском языке не был дан статус части речи. Кто-то просто относил их к отличительным признакам или знакам, проставляемым впереди существительного, чтобы показать их принадлежность к существительным. Другие рассматривали артикли как прилагательные, а Бен Джонсон (1640) отнёс их в отдельный класс.

Роль артикля в предложении

Хотя артикли сами по себе и соответствуют словам one и that, артикли всё же отличаются от них. Артикли не способны участвовать в образовании сказуемого предложения. Артикли не способны сами по себе быть подлежащим предложения. The может войти в предложение только как обозначение определённости: The dog can run. «(Эта) собака умеет бегать.»А или аn может входить в предложение только как знак неопределённости; A dog can run. «(Любая) собака умеет бегать.» Таким образом, артикль может выступать только как служебная часть речи.

Неопределённый артикль a (an) в английском языке

Артикль a аналогичен англо-саксонскому a'n, шотландскому ane, латинскому unus и числительным one. Хотя он имеет такое же происхождение, как числительное, но отличается от него по значению.

Разница между неопределённым артиклем a/an (в уст. терминологии британских грамматистов «числительный артикль»), который представляет фактически более мягкую форму числительного one один и самим этим числительным в том, что числительное определяет число более выразительно, чем артикль. One book «одна книга» значит не более, чем это число, a book обозначает любую одну книгу, которую вы выберете. Сочетание a dog более неопределённо, чем one dog, Слово a нельзя использовать само по себе; слово one – можно.

В европейских языках одно и то же слово обозначает и числительное и неопределённый артикль, например, «одна книга» во французском un livre (un – неопределённый артикль или числительное 1), в немецком ein Buch (ein – неопределённый артикль или числительное 1) и т.п. Нет никаких сомнений, что английский артикль a был когда-то в подобном положении и он подвергся следующим изменениям: one → ane (встречается в старой шотландской поэзии) → an → a.

Неопределённый артикль в современном английском имеет две формы: a и an. Слова an и a идентичны, изменение an на a перед согласным звуком произошло исключительно в целях благозвучия. В англо-саксонском языке an употреблялось как перед согласными звуками, так и перед гласными; но в английском языке n опускается перед согласным звуком и сохраняется перед гласным звуком: a man [ə'mæn], an eagle [ən'iːgl], a heart [ə'hɑːt], a union [ə'juːnjən], a oneness [ə'wʌnnəs]. Последние два слова начинаются с согласных звуков, первое – со звука [j], а второе – со звука [w]. В слове hour буква h не читается.

Подобным же образом, слова из нижеследующего списка, хотя и начинаются с гласной буквы, требуют формы неопределённого артикля a, поскольку эти буквы передаются звуком, начинающимся с согласного элемента [j]. Обязательное условие здесь, что слова начинаются с открытого звука [u:], как в unit, uniform: u-nit, u-niform; если же начальный u закрытый, то используется форма an, как в unjust, unbeliever: an un-just, an un-believer. Подробнее о принципах чтения гласных в открытом и закрытом слоге рассказано тут.

union	['ju:njən]	«союз»
uniform	['ju:nɪfɔ:m]	«форма»
unicorn	['ju:nɪkɔ:n]	«единорог»
unison	['ju:nɪs(ə)n]	«согласие»
unit	['ju:nɪt]	«единица»
unity	['ju:nətɪ]	«единство»
universe	['ju:nɪvə:s]	«вселенная»
universal	[ˏju:nɪ'və:s(ə)l]	«универсальный»
use	[ju:z]	«использовать»
useful	['ju:sf(ə)l]	«полезный»
usage	['ju:sɪʤ]	«традиция»
usual	['ju:sɪʤ]	«обычный»
usurper	[ju:'zə:pə]	«захватчик»
usurping	[ju:'zə:pɪŋ]	«узурпирующий»
usurer	['ju:ʒ(ə)rə]	«ростовщик»
usurious	['ju:'zjʊərɪəs]	«ростовщический»
yacht	[jɔt]	«яхта»
yard	[jɑd]	«ярд»
yawn	[jɔ:n]	«зевота»
year	[оɪə]	«год»
yell	[jel]	«вопль»
yellow	['jeləʊ]	«жёлтый»
yoke	[jəʊk]	«ярмо»
youth	[jəʊk]	«юность»
youthful	['ju:θf(ə)l]	«молодой»

Следующие слова, начинающиеся с произносимого h, но имеющего ударение на второй слог, требуют формы an перед собой:

habitual	[hə'bɪʧʊəl]	«обычный»
harangue	[hə'ræŋ]	«публичная речь»
harmonic	[hɑ:'mɔnɪk]	«гармоничный»
harmonious	[hɑ:'məʊnɪəs]	«гармонизирующий»
heraldic	[he'rældɪk]	«геральдический»
herbaceous	[hə:'beɪʃəs]	«травяной»
hereditary	[hɪ'redət(ə)rɪ]	«наследственный»
heretical	[hə'retɪk(ə)l]	«еретический»
heroic	[hərəʊɪk]	«героический»
hexameter	[hek'sæmɪtə]	«гекзаметр»
hexagonal	[hek'sæg(ə)n(ə)l]	«шестиугольный»
historian	[hɪs'tɔ:rɪən]	«историк»
historical	[hɪs'tɔrɪk(ə)l]	«исторический»
horizon	[hə'raɪz(ə)n]	«горизонт»
hostility	[hɔs'tɪlətɪ]	«враждебность»
hypocrisy	[hɪ'pɔkrəsɪ]	«лживость»
hypothesis	[haɪ'pɔθəsɪs]	«предположение»
hysterical	[hɪs'terɪk(ə)l]	«истерический»

Артикль a/an используется, когда мы говорим о каком-то отдельном объекте, не определяя его. По этой причине (в отличие от the), он называется неопределённым артиклем. Он определён только относительно числа. Он употребляется только в сочетаниях с существительными: a man; an old man. Как все английские прилагательные, не изменяется по родам и падежам.

Неопределённый артикль характеризует предмет, с названием которого он связан, как одного из представителей, любого представителя того или иного класса предметов: an English verb «английский глагол» (какой-то, любой глагол английского языка); I saw a dog. «я увидел собаку» (какую-то собаку; собаку, а не кошку).

Неопределённый артикль не употребляется со словами, обозначающими предметы единственные в своём роде и тем самым вообще стоящие вне какого-либо класса: нельзя сказать A sun was rising. «(Какое-то) солнце восходило», потому что если так сказать, получится, что солнц у Земли много и всходило одно из них; но мы-то знаем, что солнце у нас уникальное, а никакое не одно из многих. Можно и нужно: The sun was rising. «(То самое, которое и есть у нашей планеты) солнце всходило.»

С другой стороны: A girl was picking roses. «(Какая-то) девочка собирала розы.» и The girl was picking roses. «(Эта, та самая) Девочка собирала розы.» – оба варианта с девочкой могут быть правильными в зависимости от контекста, от того, какую девочку – известную (о которой говорили раньше) или неизвестную (которую упомянули в первый раз) вы имеете ввиду.

Так как неопределённый артикль характеризует предмет как представителя какого-то класса, он может употребляться и тогда, когда речь идёт об этом классе в целом, а не только о его единичном представителе: например, a dog is an animal «собака – животное», где имеется в виду всякая собака и тем самым весь класс животных, называемых собаками, в целом.

Важно отметить, что подобные случаи отличаются от случаев обозначения класса предметов существительным с определённым артиклем. Это различие заключается в том, что неопределённый артикль употребляется, когда отсутствует противопоставление данного класса другим классам. И наоборот, при использовании определённого артикля класс (в данном выше примере – класс животных) рассматривается в целом, но при этом он противопоставляется другим классам (в данном случае другим классам животных).

Отсюда обычное употребление неопределённого артикля в предложении типа А dog is an animal. – Собака – это животное: здесь речь идёт о любом представителе данного класса, данный класс не противопоставляется другим. Наоборот, определённый артикль употребляется в таких предложениях, как The dog is storonger than the cat. – Собака сильнее, чем кошка, где один класс животных (собаки) противопоставляется другому (кошкам).

Определённый артикль the в английском языке

Слово the называется определённым артиклем, потому что оно уточняет или определяет существительное, с которым оно соединено: the man «мужчина»; the tea «чай». Под этими выражениями подразумевается какой-то конкретный (данный, этот) мужчина или напиток. Не меняется по родам, падежам и числам.

Поскольку он показывает или указывает определённые существа и предметы, определённый артикль the является указательным. Определённый артикль the произошёл от указательного местоимения þæt или, по крайней мере, из общего корня; точно так же, как a/an произошло от числительного one. И опять же, та же самая связь существует в европейских языках, так в немецком определённый артикль der сокращение от dieser «этот». Определённый артикль в итальянском il и французском le – это первый и второй слоги латинского ille «тот».

В англо-саксонском языке была форма þe, несклоняемая и общая для всех падежей всех чисел. Как a/an менее определено, чем one, так и the менее определено, чем that. Если заменить the на that, в результате чего получается that man with that long beard «этот человек с этой длинной бородой», эта фраза подразумевала бы эффект присутствия и, косвенно, своего рода контраст между «этим человеком» и «этой длинной бородой». Слова a, one, the, that передают различные степени определённости.

Определённому артиклю присуще значение индивидуализации. Он характеризует предмет, обозначаемый существительным, как известный, конкретный предмет, выделяемый из всего класса однородных с ним предметов.

В зависимости от ситуации тот или иной предмет может выступать как уже известный и данный по разным причинам:

• Во-первых, он может быть уже упомянут в речи ранее: например, I brought you the book. «Я принёс нам книгу.» – если имеется в виду книга, которую вы просили или о которой что-то говорилось и т.п. Тем же объясняется и употребление определённого артикля с именами героев басен, сказок и т. д. (Например, the Lion «Лев», the Fox «Лиса» и т. д.), где в виду имеются персонажи уже знакомые читателю.

• Во-вторых, предмет, хотя ранее и не упомянутый, может выступать как уже известный благодаря всей ситуации или контексту — например: Не came up to the window. «Он подошёл к окну», если известно, что в комнате было лишь одно окно (потому и понятно, что окно то самое, единственное), или что человек подошёл не просто к окну (а не к двери!), а к определённому окну (если их более одного).

  Аналогичным образом объясняется употребление определённого артикля в книге или статье, когда автор, обращаясь к своему читателю, называет его the reader читатель: здесь в виду имеется не читатель вообще, не любой читатель, а лицо, читающее данную книгу в данный момент.

• В-третьих, какой-либо предмет всегда выступает как известный, если он является единственным в своём роде и вследствие этого вообще не может быть включён ни в какой класс. Сюда относятся названия планет, стран света и т. п.: the sun «солнце», the moon «луна», the North «север».

Определённый артикль, как уже было сказано выше, может индивидуализировать и выделять не только определённый предмет, но и класс предметов в целом, но только в том случае, если имеет место противопоставление его другим классам. Например, the English verb «английский глагол» (если речь идёт о всём классе глаголов в английском языке в отличие от русского, французского и т. п.); The cat is weaker than the dog. «Кошка слабее собаки», где один класс животных противопоставляется другому.

Нулевой артикль или опущение артикля в английском языке

Под термином нулевой артикль понимается определённый случай неупотребления артикля. Нулевой артикль – это значащее отсутствие артикля, т.е. такое отсутствие артикля, которое соотносится и сопоставляется с наличием определённого или неопределённого артикля и, подобно этим артиклям, имеет определённую смысловую нагрузку. Характерным примером значащего отсутствия артикля (=примером нулевого артикля) является неупотребление/опущение артикля перед существительными, обозначающими какое-либо вещество и абстрактные категории: water «вода», snow «снег», beauty «красота», love «любовь» и т.д.

В этих случаях употреблённое без артикля существительное выступает в самом общем, широком значении, обозначаемый этим существительным предмет рассматривается лишь с точки зрения его сущности, без каких-либо свойственных ему признаков: snow – как определённое состояние воды, beauty – как категория чувственного восприятия и т.д. Использование же определённого или неопределённого артикля внесло бы известные смысловые изменения в существительное: beauty «красота» (категория чувственного восприятия) → a/the beauty «красавица»; light «свет» (например, в физике) → a/the light «огонёк»; snow «снег» (Snow is white «Снег белый»: речь идёт о снеге вообще) → the snow (the snow is white: речь идёт уже о каком-то конкретном снеге, например, снег в саду и т.д.); language «язык» (как средство общения) → the language – какой-то конкретный язык или один из языков и т.д.

Нулевой артикль употребляется тогда, когда предмет, обозначаемый существительным, берётся без какого-либо соотнесения и сопоставления с классом предметов, т.е. тогда, когда отсутствует как момент классификации (влекущее использование неопределённого артикля a), так и момент индивидуализации (требующее использование определённого артикля the).

При нулевом артикле речь идёт не о каком-то любом и не о каком-то определённом представителе класса, и не о классе в целом, а о самом существе, о содержании предмета независимо от его объёма, числа, границ, формы и тому подобных признаков. Отсюда естественное употребление нулевого артикля с существительными, обозначающими вещество и всевозможные абстрактные категории (отношения, чувства и т. д.), поскольку такие предметы и явления по самой своей природе не имеют определённой формы, объёма и тому подобных признаков.

Надо также иметь в виду, что в зависимости от того, о каком предмете идёт речь, значение нулевого артикля несколько видоизменяется. Там, где речь идёт о предмете, который в принципе может быть соотнесён с каким-то классом, или другими словами, там, где существует класс, в который может быть включён данный предмет, нулевой артикль получает значение обобщения.

Так получается потому, что достигаемый с помощью нулевого артикля отрыв от классификации и индивидуализации в случае наличия класса, к которому может быть отнесён данный предмет, связан с обобщением главных черт этого класса в целом и основывается на этом обобщении. Поэтому в случае имён нарицательных, которые обозначают предметы и явления, соотносимые с каким-то классом, отсутствие артикля вносит значение обобщения. Так, в уже приведённом выше примере language в виду имеется язык вообще, то общее, что наличествует во всех языках, но: the language – какой-то определённый язык, a language – один из языков, любой представитель данного класса).

Нулевой артикль с именами собственными – это другой случай, который уже нельзя рассматривать как выступающий со значением обобщения. В случае имён собственных ни о какой классификации или индивидуализации вообще не может быть речи, ведь называя человека John «Джон» или Peter «Питер», никто не имеет в виду, что люди делятся на Джонов, Питеров и т.д., и что данное лицо относится именно к Джонам или Питерам. Индивидуализации здесь не может быть, поскольку в этом случае нет класса, с которым можно было бы соотнести данного Джона или Питера. Поэтому отсутствие артикля при именах собственных рассматривается вообще вне какой-либо классификации и индивидуализации.

Такое же значение отрыва от классификации и индивидуализации имеет нулевой артикль и при именах нарицательных типа Nurse «Няня», Baby «Ребёнок» и т. п., употребляемых без артикля в семейном кругу.

Cледует отличать значащее отсутствие артикля от таких случаев, когда неупотребление артикля не несёт смысловой нагрузки, не вносит изменении в значение существительного, а вызывается какими-либо чисто техническими или стилистическими соображениями. Например, артикль может не употребляться в газетных заголовках, сценических ремарках, словарных и календарных записях и т. д.

В этих случаях артикль не употребляется лишь из соображений краткости и экономии, причём всегда бывает ясно, какой именно артикль отсутствует – определённый или неопределённый, так что они могут быть легко восстановлены без какого-либо изменения значения существительного. Так, например, читая в календаре фразу Sun rises 7.35 «Солнце восходит в 7.35», каждый поймёт, что здесь для краткости перед Sun опущен определённый артикль the.

В сценических ремарках неупотребление артикля имеет ещё и определённую стилистическую функцию: оно показывает, что ремарка – это дополнительное, побочное замечание, не входящее в основной текст произведения. Но и здесь неупотребление артикля не вносит своего особого значения.

Такое опущение артикля, вызванное определёнными стилистическими соображениями или соображениями краткости, может наблюдаться во всех случаях, когда артикль можно легко восстановить и, как уже говорилось выше, оно не имеет никакого отношения к значащему отсутствию артикля (=нулевому артиклю) соотносящемуся по своей роли с определённым или неопределённым артиклем и по контрасту с ними воспринимается имеющим значение.

Если статья была вам полезна, прошу оставить комментарий, и/или рассказать о ней друзьям в соцсетях! Спасибо за поддержку!